1. In een natuurgebied leven verschillende populaties planten, insecten, vogels en schimmels. Een onderzoeker betrekt ook de temperatuur, de bodem en de hoeveelheid zonlicht bij zijn onderzoek. Welk organisatieniveau onderzoekt hij?

2. Een onderzoeker bestudeert hoe spieren, zenuwen en botten samenwerken om een mens te laten lopen. Waarom is lopen een eigenschap op het organisatieniveau organisme?

3. Twee dieren kunnen samen nakomelingen krijgen, maar deze nakomelingen zijn onvruchtbaar. Welke conclusie kun je hieruit trekken?

4. Bij een onderzoek naar beenweefsel blijkt dat de hoeveelheid collageenvezels sterk is afgenomen, terwijl de hoeveelheid kalkzouten gelijk is gebleven. Welk gevolg is het meest waarschijnlijk?

5. In de kop van een dijbeen bevinden zich beenbalkjes die vooral lopen in de richtingen waarin grote krachten worden uitgeoefend. Wat is het belangrijkste voordeel van deze bouw?

6. Een onderzoeker bekijkt een stukje weefsel onder een microscoop. De cellen liggen dicht tegen elkaar aan en vormen een aaneengesloten laag. Welke functie past het best bij dit weefsel?

7. Tijdens het rijpen van een groene tomaat verandert de kleur naar rood. Welke verandering in de plastiden verklaart dit verschijnsel?

8. Een plantaardige cel wordt vergeleken met een dierlijke cel. Welke structuur bevindt zich buiten het celmembraan van de plantaardige cel en behoort niet tot de organellen?

9. Een onderzoeker wil de zeer kleine structuren binnen een mitochondrium gedetailleerd bekijken. Waarom is een elektronenmicroscoop hiervoor geschikter dan een lichtmicroscoop?

10. In een cel worden eiwitten geproduceerd die later buiten de cel worden afgegeven. Welke volgorde van organellen en processen is juist?

11. Een cel uit een speekselklier produceert veel eiwitten die worden uitgescheiden. Welke organellen zullen bij deze cel waarschijnlijk sterk ontwikkeld zijn?

12. Een lichaamscel neemt een blaasje met voedingsstoffen op. Het blaasje versmelt vervolgens met een lysosoom. Wat gebeurt er daarna?

13. Spiercellen die langdurig actief zijn, bevatten doorgaans veel mitochondriën. Wat is hiervoor de beste verklaring?

14. In een cel wordt de werking van het golgisysteem geblokkeerd. Welk proces zal hierdoor het meest direct worden verstoord?

15. Een celmembraan bestaat uit een dubbele laag fosfolipiden met daartussen verschillende eiwitten. Welke uitspraak over de membraaneiwitten is juist?

16. Een onderzoeker lost 9 gram keukenzout op in 991 gram water. Wat is het massapercentage keukenzout in deze oplossing?

17. Twee oplossingen hebben hetzelfde volume. In oplossing 1 bevindt zich 0,10 mol glucose. In oplossing 2 bevindt zich 0,10 mol keukenzout (NaCl), dat volledig uiteenvalt in ionen. Welke uitspraak is juist?

18. Twee oplossingen zijn gescheiden door een membraan dat wel water doorlaat, maar niet de opgeloste stoffen. Oplossing A heeft een hogere osmotische waarde dan oplossing B. Wat is de richting van de nettoverplaatsing van water?

19. Rode bloedcellen worden in een hypotone oplossing gebracht. Wat gebeurt er met deze cellen?

20. Een plantaardige cel wordt in een hypertone zoutoplossing geplaatst. Na enige tijd laat het celmembraan los van de celwand. Hoe heet dit verschijnsel en waardoor ontstaat het?

21. Twee celtypen nemen glucose op via specifieke transporteiwitten. Beide celtypen hebben hetzelfde concentratieverschil voor glucose, maar celtype A bevat meer van deze transporteiwitten dan celtype B. Welke verwachting is het meest logisch?

22. Een onderzoeker wil nagaan of een bepaalde meststof de groei van planten beïnvloedt. Hij gebruikt twee groepen van dezelfde plantensoort. Welke onderzoeksopzet is het meest geschikt?

23. Een onderzoeker wil vaststellen of een nieuw voedingssupplement de spierkracht verhoogt. Hij meet uitsluitend de lichaamslengte van de deelnemers. Wat is het belangrijkste probleem met dit onderzoek?

24. Een onderzoeker laat uitsluitend leerlingen uit één sportklas een enquête invullen over hoeveel jongeren in Nederland sporten. Waarom kan dit problemen opleveren?

25. Een onderzoeker verwacht dat een hogere temperatuur de groeisnelheid van een plant verhoogt. Na een experiment blijkt dat de planten bij een hogere temperatuur juist langzamer groeien. Welke conclusie is wetenschappelijk het meest verantwoord?